日本NHK電視臺(tái)網(wǎng)站7月18日文章，原題：人生首次“上學(xué)”，新的“夢(mèng)想”，在日本全國(guó)相繼建立的夜間中學(xué) 日本最新人口普查顯示，“沒有完成中學(xué)義務(wù)教育”的人數(shù)為90萬。這其中有各種各樣的原因，如不愿上學(xué)、逃學(xué)等。為了保障這一群體能有學(xué)習(xí)的地方，日本近年來出現(xiàn)了很多“夜間中學(xué)”。

　　現(xiàn)年28歲的川口佳奈枝就是一家夜間中學(xué)的學(xué)生。川口沒有上過小學(xué)和中學(xué)，所以當(dāng)她第一次在夜間中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不禁露出了興奮喜悅的表情，并總是全神貫注地學(xué)習(xí)知識(shí)。川口佳奈枝出生于滋賀縣的一個(gè)單親家庭。當(dāng)她6歲達(dá)到上學(xué)年齡的時(shí)候，卻因家庭原因而無法入學(xué)。母親告訴她，“家里沒錢，所以上不了學(xué)。”川口當(dāng)時(shí)買了市面上所有的參考書自行學(xué)習(xí)，但閱讀、寫作和計(jì)算能力只停留在小學(xué)三年級(jí)的水平。

　　就這樣，川口佳奈枝沒有完全接受義務(wù)教育，就匆匆步入社會(huì)了。她16歲開始在便利店打工，每當(dāng)和同事聊天的時(shí)候，她都會(huì)感到自己與其他人的不同。比如，同事間會(huì)相互聊起“在哪里上學(xué)”“學(xué)校的課外活動(dòng)如何”，而自己卻無法融入有關(guān)交流。她說，“雖然這不是同事和我的錯(cuò)，但不能自然地聊天還是讓我感到有些愧疚�！闭�因如此，在得知三重縣有能在夜間學(xué)習(xí)的地方后，川口決定“去上學(xué)”。

　　事實(shí)上，像川口佳奈枝這樣長(zhǎng)大后尋求“上學(xué)”的人，在日本全國(guó)不是少數(shù)。為了接納這一群體，日本全國(guó)相繼設(shè)立夜間中學(xué)。2016年，為確保因曠課等原因而不能上學(xué)的人的教育問題，日本通過了《教育機(jī)會(huì)確保法》，并以此為契機(jī)，呼吁47個(gè)都道府縣至少設(shè)立一所夜間中學(xué)。截至今年4月，共有17個(gè)都道府縣設(shè)立了夜間中學(xué)，愛知縣、三重縣等14個(gè)縣計(jì)劃在未來兩年內(nèi)開設(shè)新的夜間中學(xué)。

　　當(dāng)然，圍繞夜間中學(xué)，也存在各種各樣的問題，其中之一就是如何滿足不同人的需求。雖說是為了達(dá)到義務(wù)教育的水平，但不同人的學(xué)習(xí)能力不同，所達(dá)到的高度也不同。同時(shí)，夜間中學(xué)每周有5天課，這就導(dǎo)致上課時(shí)間成為一個(gè)大問題。即使各都道府縣都有一所夜間中學(xué)，但因每個(gè)學(xué)生的居住地不同，所以不是所有學(xué)生每天都能有充分時(shí)間去上學(xué)，而且還有可能出現(xiàn)下課后趕不上末班車的情況。此外，夜間中學(xué)的學(xué)生中，很多不擅長(zhǎng)與人交流。

　　雖然夜間中學(xué)還有很多有待解決的問題，但鑒于學(xué)習(xí)場(chǎng)所的相對(duì)穩(wěn)定，前來學(xué)習(xí)者的意識(shí)發(fā)生了變化。川口佳奈枝表示，通過在夜間中學(xué)學(xué)習(xí)，并與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，她的自卑感慢慢消失，也逐漸有了新的夢(mèng)想，“我希望考取教師資格證，然后幫助那些與我有同樣遭遇的人”。

　　實(shí)際上，在“沒有完成中學(xué)義務(wù)教育”的90萬日本人中，大部分是老年人，而按照年齡段劃分，90%是80歲以上的老人。但與此同時(shí)，據(jù)京都教育大學(xué)前教授岡田敏之介紹，在那些名義上完成中學(xué)義務(wù)教育的年輕人中，還有很多實(shí)際未接受充分的義務(wù)教育，這一數(shù)量恐怕要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于90萬。（作者伊藤憲哉，方晴譯）